今日咱们要用滑板车玩一个游戏，你们当轿车司机，驾驭滑板车。教师说“向前开”，你们就向前开；教师说“停”幼儿就停住不动。

　　辅导关键：驾驭滑板时不能彼此磕碰，坚持必定间隔，避免呈现风险。各路纵队团体游戏2-3次。

　　3、开始掌握滑板的玩法并了解一些交Leabharlann Baidu常识，能够恪守交通规矩。

　　教师和幼儿跟着音乐一同做热身操，活动身体的各个关节（头、上肢、下肢、躯干等）。

　　不仅如此，我在细节掌握方面也有很大缺乏。对小朋友的辅导用语要精确，多用儿童化的言语，留意说话的词语掌握，极力做到一个教师的姿态。

　　在带游戏活动时，要在脑际里边以为“他们是不会玩这样的游戏，我要教他们玩这个新游戏”，而不是想着“他们已会玩这样的游戏”，这样行为表现方面也会有改进，游戏说明也会愈加精密，削减一些讹夺失误。

　　待会我会给你们一人发一个滑板车，你们自己玩一玩，届时告知教师你的滑板车是怎样玩的呢？

　　（教师小结：教师鼓舞幼儿共享自己的不同的玩法，并加以必定和表彰????共享的时分留意惯例，次序有先后，重点是在幼儿中自己发现的玩法中寻觅下面要教育的内容）

　　中班体育活动好玩的滑板教案反思首要包含了活动方针，活动预备，活动进程，活动反思等内容，活跃并喜欢参加体育活动，体会滑板开车带来的高兴，能会集留意力，灵敏反响，前进动作的灵敏性和协调性，合适幼儿园教师们上中班体育活动课，快来看看好玩的滑板教案吧。

　　这次游戏叫“高兴玩滑板”，听到能够玩滑板，小朋友们都很振奋，有些会手舞足蹈、乱跑乱跳。到了野外玩游戏小朋友们都很欢悦，这带来的一个负面效果是纪律难以操控，易形成局势失控。小朋友排好队，站好，听我说话，这样的一个进程也花了不少时刻和精力。若是没有教师的协助，估量我花的时刻和精力会更多。到后来室玩游戏时用了铃铛，纪律立刻好多了。下次带着铃铛去野外游戏会有利于游戏的顺利开展。

　　幼儿分红几组，开着滑板车到加油站加油，一路上穿越“树林”（标志桶），还需要留意看红绿灯，恪守交通规矩，以接力赛的方式进行，最早回到结尾的部队取胜。

　　辅导关键：遵从在自己的车道开车，有序的从车道两边（外侧）回到部队的后边，在途中不允许撞车，撞车的司机筛选出局。

　　这次游戏的缺点仍是在说明规矩这个环节。我仅仅站着，手拿滑板和小朋友叙述游戏规矩，而自己不进行现身演示或者是请单个小朋友来演示。说明也不行到位。在说明“用胸贴在滑板用手向前滑”时，没有讲精确，应该说是用“胸腹部”去贴，并且提示在用手滑的一起将脚翘起来，能够大大削减冲突滑的更快，若是其时有请小朋友演示这样的错误时能够补偿的，将游戏玩法说的到位精确。所以游戏演示在游戏活动里起着有很重要的效果的。在游戏说明方面我还需要多加留意，汲取经验教训，总结过错，赶快前进起来。