要在一个集体中日子，需求类似的日子内容和形式，才干坚持同频，要给予孩子了解。不能硬怼“他人玩游戏你就要玩，他人考100分，你考多少？”这样的反响只会让孩子烦躁逆反对立。

　　家长要做的不是否定实际，也不是硬性镇压孩子，而是要平缓的交流，引导孩子理性地知道游戏与自己的联系，约好玩游戏的规矩。

　　E年代的孩子天然带有互联网特点，游戏原本便是日子中一个往常的存在，玩游戏人多，游戏品种多，游戏高兴也多；

　　共享打游戏的领会，共享晋级的高兴，比较打游戏的水平，这便是孩子们日常的一部分，咱们要做的便是了解并供认这一点，

　　耐性引导孩子重视游戏之外的国际，把才智、爱好、方针不断地扩展提高，丰厚孩子的谈资。

　　孩子把一同玩游戏的人，定位成朋友也正常，由于一同打游戏很高兴啊。孩子对什么是真朋友还没有彻底了解，网络国际打游戏结交的朋友缺少实在的日子体会，并不满是真朋友，引导孩子知道到玩游戏仅仅结交朋友的一种方法，不是仅有方法。

　　协助孩子丰厚日子内容，扩展日子圈子，在实在的日子中去结交朋友，破除不玩游戏无法交朋友的观念。

　　孩子之所以是孩子，便是由于还不老练，即便他现已人高马大了，在认知上、观念上还需求爸爸妈妈的引导和刻画。这点很重要，也是爸爸妈妈要拿出耐性，要重复去做的。能够跟对孩子说：

　　n同学之间不是只能聊游戏，不是不聊游戏就LOW，假如你拿成果碾压他们，你各方面的体现甩他们几条街，谁敢说你LOW？

　　n你不是不会玩他们玩的那些游戏，你是不屑于玩，你找到了更有意思的工作去做，就无所谓这些初级的玩意了。

　　诸如此类的话常说，孩子表面上不作声，其实他会听进去的，观念这样的一个东西便是耳濡目染构成的。

　　当然，这些有个条件便是，亲子联系是良性的，爸爸妈妈和孩子交流还算顺利，假如是联系紧张一触即发了，那说什么都没用。